BioArticle3: สุขสันต์วันเกิดกับชีววิทยา

BioArticle3: สุขสันต์วันเกิดกับชีววิทยา

                                                                                                                                     ครูสิปป์แสง สุขผล
          วันนี้ตื่นเช้าเป็นพิเศษเพราะเป็นวันเกิด  แล้วมันต่างอะไรกับวันอื่นๆ ตรงไหน  จริงๆมันไม่ต่างกับวันอื่นๆ เลย  สิ่งที่ต่างออกไปก็คือตัวเลขของอายุที่วิ่งเข้าลู่ 3 เป็นที่เรียบร้อยแล้ว เร็วจังเลย กับชีวิตที่กว่าจะเข้าที่เข้าทาง กับการเรียนกว่า 25 ปี และทำงานกว่า 5 ปี  เพราะในช่วงเรียนกับทำงานมัน fade สลับกันไปกันมา  และก็มีบางช่วงที่มันซ้อนทับกัน (overlap) และบางทีทั้งงานทั้งเรียนก็ทำให้เรารู้สึก Overload เพราะรู้สึกสมองจะแตก  อ้าว !!! นี่ตกลงจะไปภาษาอังกฤษหรือชีววิทยากันแน่  
        จริงๆ วันนี้เมื่อ 30 ปีที่แล้วตัวครูได้ถูกเบ่งจากแม่ออกมา  แต่ครูเองอายุมากกว่านั้น  เพราะรวมในท้องอีกประมาณ 9 เดือน ครูจะนับจากเริ่มปฏิสนธิเลยแหละ โห….อายุเยอะกว่าเดิมอีกมาก  (ไม่เอาดีกว่าอย่าคิดย้อนกลับไปขนาดนั้นเลย) ตอนเด็กๆ ก็ต้องกินนมแม่ กินนมแม่จนถึง 3 ขวบแหน่ะ  กินแล้วก็ขับถ่ายอยู่อย่างนั้น  จนร่างกายมีการเจริญเติบโตและพัฒนาการมาเรื่อยๆ  จากอะไรที่มันไม่มีก็มี แบบนี้เรียกว่าพัฒนาการนะจ๊ะ  จำได้ว่าพยายามกลั้นหายใจเมื่อรถควันดำขับผ่านหน้าเราไป  รวมทั้งปล่อยลมหายใจออกมาเรื่อยๆ  เพราะว่ากลัวว่าแก๊สพิษมันจะแพร่เข้ามา…เง้อ….  พอเรียนๆ ไปก็เริ่มแก่  เริ่มทำงาน  และก็รู้ว่านี่แหละปัจจุบันของฉัน  ย้อนกลับมามองตัวเองก็เห็นชีววิทยาตลอดเวลา  แม้จะเกิดมานานแล้ว
มองตนเองแล้วก็เห็นว่า….เราเป็นผลผลิตของสิ่งมีชีวิต  เพราะว่าเรา….
1. มีความต้องการอาหารและพลังงาน (Metabolism)
2. มีการเจริญเติบโตและอายุขัย (แต่ไม่รีบตายนะ…ไม่รีบ) (Growth, Delevopment and longivity)
3. มีการตอบสนองต่อสิ่งเร้า (Responsibility) สังเกตได้จากใบหน้าที่เปื้อนรอยยิ้มตอนเห็นนักเรียนตั้งใจเรียนแบบเวอร์ๆๆ  หรือนอนหลับในห้องก็จะเห็นการตอบสนองอีกแบบหนึ่ง
4. มีขนาดจำกัด (Limitd size) ดีที่จำกัดได้นะ  ถ้าไม่ได้ป่านนี้คงแย่  คงใหญ่คับตึกคับอาคาร 555
5. มีลักษณะจำเพาะ (Special characteristics) ครูไม่ได้มีขนเยอะเหมือนเงาะ  และก็ไม่ได้มีครีบเหมือนปลา  ชื่อวิทยาศาสตร์ของครู เหมือนของพวกเธอทุกคนคือ Homo sapiens 
6. มีการจัดระบบโครงสร้าง (Organization)  ครูเริ่มจากการปฏิสนธิจากเซลล์สืบพันธุ์ของแม่(n=23)กับพ่อ(n=23) ให้โครโมโซมครูมาคนละครึ่ง แม่ให้โครโมโซมเพศ X แน่นอน เพราะโครโมโซม Y มาจากพ่อ
เซลล์ที่รวมกันเป็นเซลล์เดียวคือ Zygote และแบ่งเซลล์แบบ mitosis จนเป็นเอ็มบริโอที่มีหลายเซลล์  เซลล์หลายเซลล์สร้างรูปร่างเป็นเนื้อเยื่อชั้นต่างๆ เป็นกระดูกบ้าง  หัวใจบ้าง  กะเพราะอาหารบ้าง สมองบ้าง เพราะเซลล์มีการเปลี่ยนแปลงรูปร่างไปทำหน้าที่ต่างๆด้วย เราเรียกกระบวนการนี้ว่า Cell differentiation  จากเนื้อเยื่อก็กลายเป็นอวัยวะ  ระบบอวัยวะ และร่างกาย
7. มีการรักษาสมดุล (Homeostasis) ตอนเด็กๆ เรากินน้ำนม  กินอาหาร  แล้วก็ฉี่ก็อึไม่รู้เรื่องเลย เพราะร่างกายรักษาสมดุลนั่นเอง ทำให้คิดถึงแม่ทันที…ตอนเด็กๆแม่ทั้งเช็ดอุจจาระ ปัสสาวะให้เรา…โอ้ว น้ำตาจะไหล…
8. มีการสืบพันธุ์ (Reproduction) การสืบพันธุ์ต่างจากการมีเพศสัมพันธุ์นะ เพราะการสืบพันธุ์คือการสืบทอดลูกหลานไปยังรุ่นถัดไป…เรามีแต่เราจะใช้หรือเปล่านี่มันก็อีกเรื่องหนึ่ง  แต่ที่แน่ๆ สำรวจแล้วว่า….สามารถนะ
9. คุณสมบัติอื่นๆ เช่น การปรับตัว (Adaptation) และ วิวัฒนาการ (Evolution)  บางอันจะเห็นมากเห็นน้อย  แต่ทว่ามันก็มีอยู่จริง 

           ย้อนกลับไปดู….นี่แหละ…เราคือสิ่งมหัศจรรย์…ในโลกใบหนึ่ง…เราได้เกิดมาเป็นคน  มีโอกาสสร้างสรรค์ชีวิตทุกนาทีของเรา  อย่าได้แคร์ว่าจะสุขหรือทุกข์  แต่จงแคร์ว่า…ถ้าพรุ่งนี้…ฉันจะตายแล้ว…ฉันก็พร้อมจะไปอย่างไม่เสียดายอะไรเลย….เพราะนั่นหมายถึง…คุณทำปัจจุบันได้ดีที่สุดแล้ว  ขอบคุณการได้เกิดมาเป็นคน  ขอบคุณพ่อแม่  ขอบคุณสิ่งเร้าต่างๆ ในโลกใบนี้ที่ทำให้เรารู้จักอารมณ์ของเรา  และให้สมองเรามาสร้างสรรค์สิ่งดีๆ สุขสันต์วันเกิดทุกคน

Advertisements

เกี่ยวกับ Sipsang's Blog

BIOLOGY EDUCATIONAL WEBSITE FOR ALL THAI STUDENTS
ข้อความนี้ถูกเขียนใน บทความชีววิทยา คั่นหน้า ลิงก์ถาวร

ใส่ความเห็น

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Connecting to %s